Версия для мобильных
 
Логин/e-mail: Пароль:  
Старая версия сайта Уполномоченного по правам ребенка в Санкт-Петербурге
spbdeti.org




Вопрос Психологу

Добрый день! над моим ребенком издевается учитель в школе, психологически. ребенок в этом году пошел в первый класс 171 гимназии, и с самого первого сентября она говорит ребенку, что он глупый, дурак, пошел вон за дверь и все в таком духе, ребенок со слезами на глазах идет в школу, для него это уже пытка!! разговоры с учителем ни к чему не привели, она сказала что не хочет заниматься нашим ребенком и чтобы мы уходили в другой класс. теперь и другие учителя (в частности учитель продленки) вчера сказала другому мальчику, который сидел рядом с моим ребенком, чтобы он отсел от него, а то будет таким же как мой ребенок. что мне делать??

AlekseevaO, 14 октября 2014 г. 15:25

Здравствуйте. 1) Необходимо внимательно, с сочувствием и пониманием выслушивать ребёнка, который в этой ситуации нуждается в эмоциональной поддержке со стороны родителей. Расспросите ребёнка о деталях того или иного инцидента, связанного с недавним взаимодействием с этим учителем. Таким образом, с одной стороны - ребёнок получит эмоциональную поддержку, а Вы, с другой стороны - получите максимальную информацию, которую необходимо проанализировать. 2) Важно обращать внимание не только на все подробности инцидента, описываемого ребёнком, но и на то, как сам ребёнок рассказывает об этом. Иногда, бывают случаи, когда дети преувеличивают происходящие события в целях привлечения внимания родителей. 3) Конечно, необходимым является обсуждение этой ситуации с учителем. Здесь следует обратить внимание на то, какие аргументы приводит учитель, как он комментирует ситуацию. И, если педагог просто заявляет, что не хочет заниматься ребенком и рекомендует уйти в другой класс, то необходимо выяснить у него - каковы причины? Вы, как родитель ученика должны получить развёрнутую информацию от учителя об особенностях сложившейся конфликтной ситуации и о его претензиях к Вашему ребёнку. Вероятно, имеет смысл также поговорить и с другими учителями, услышать их мнение о Вашем ребёнке. Таким образом, Вы сможете сопоставить информацию и проанализировать её. 4) Только после тщательно собранной информации обо всех аспектах данной ситуации можно будет принимать решение. Конечно, можно перевести ребёнка в другой класс или в другую школу, но здесь следует всё "взвесить": не будет ли смена школы или класса стрессогенным, травмирующим событием для ребёнка (новая обстановка, новый коллектив и т.д.). В любом случае, можно рекомендовать индивидуальную консультацию психолога. Психолог сможет определить индивидуально - психологические особенности ребёнка, особенности межличностной коммуникации, стиль его поведения в конфликтных ситуациях. Выявление этих особенностей необходимо для оптимизации адаптации ребенка в учебном процессе. 5) Следует учитывать, что в описанной Вами ситуации необходимо предотвратить возможное снижение самооценки ребёнка (в связи с унижениями со стороны учителя). Положительный эффект в данном случае может оказать всё, что способствует повышению самооценки ребенка- те занятия, в которых он может быть успешным (творчество, спорт, и т.д.).

психолог А. С. Селезнева , 16 октября 2014 г. 10:19



Мы в соцсетях:


   


Полезные сайты для детей



       

© 2010-2020 Уполномоченный по правам ребёнка в Санкт-Петербурге. СПб, переулок Гривцова, д. 11 Тел. (812) 576-70-00